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SCHOOL ENTERPRISE COOPERATION
校企共建方案
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校企合作，顧名思義，是學校與企業建立的一種合作模式。當前社會競爭激烈，各大中專院校、職業學校、為謀求自身發展，抓好教育質量，都采取與企業合作的方式，進行有針對性的為企業培養人オ。未來我國經濟形勢良好，市場迫切需要工業機器人專業技能人オ;同時，教育制度改革迫在眉睫，傳統教育注定將被革新。校企合作，不僅提高了教育培養人才的力度，也有利與企業的發展壯大，這種“雙贏”模式注定在我國迅速發展壯大。
校企合作
雙方確定合作意向
面談
簽訂協議
場地設備裝修投入到位
根據校方基本情況卓遠方指派師資、校方師資培養
學生教學管理、安全管理、生活管理(校方)
學生就業安置
COOPERATION PROCESS
合作流程
合作前提
PREMISE OF COOPERATION
雙方均確定有合作意向
校方能提供800平方米以上的實訓場地（進行基礎裝修，符合設備投入）
校方能配合在校內通過現場組織或校園媒體/網絡宣傳等方式，對現有機械類專業的在校生進行宣傳，且意向報名人數達到60人以上
建議校方設一個機器人展廳，方便后續更有力的招生宣傳，方案由卓遠方提供
組建師資隊伍，有卓遠方進行師資培訓
校方要具備定一定的招生能力
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共建模式
一、集中式培養
針對現有的機械類相關專業的學生，進行集中3個月的工業機器人專業技能強化訓練。
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二、分散式培養
校方可利用我們的教學設備，申請工業機器人專業，對現有的工業自動化專業延升至（工業機器人方向）從大一開始招新生，進行專業定向培養。亦可對目前機電類專業的學生進行定向班宣傳，通過學生自愿重組一個或幾個工業機器人定向班，從零開始培養。
一、中專/高職技校班
招收初中學歷學生經過兩年系統培訓可以勝任銷售、操作員、現場維護等崗位。
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二、大專/本科班
招收中專、高職、高中以上學歷，理工科基礎經過兩年的系統培訓可以勝任技術員、設計人員、工程師等崗位。
共建班級
LEACHER TRAINING
培養具備實際工程項目實戰動手操作的能力。
實際的項目案例,企業級的實訓場地，推動機器人培訓教學的應用與開展。
建立新型的學習方法,培養教師在學校開展智能制造專業課程的教學能力。
師資培養
